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小班给娃娃洗澡教案

2020-06-03  编辑:蕙心兰质  点击:次  招募:免费送你一个生鲜店,你敢来吗?微信:DM199004

小班给娃娃洗澡教案,很多幼儿都不喜欢洗澡,但是洗澡是一件保护自己的身体不被细菌侵染的一种防护方法,我们要让幼儿养成一个爱洗澡的好习惯,让他们知道洗澡的重要性。

教案一:宝宝们爱洗澡


活动目表

1、让幼儿跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感;

2、让幼儿产生喜欢洗澡的情绪

活动准备

1、《我爱洗澡》音乐,幻灯片。

2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。

活动过程

1、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。

(1)出示布娃娃。布娃娃伤心地说:“小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,我们来帮助你吧!”

(2)教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”

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2、大家来洗澡。

(1)娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。

(2)娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西,用来干什么?(看图片洗澡用品)

(3)在前奏部分教师边喊:“宝宝们,洗澡啦—”,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿“抹香皂”,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

(4)请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

3、香宝宝来了。

(1)在家里洗完澡会抹一点什么?

(2)表演结束,给幼儿“抹香粉”,教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿“香极了”。

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教案二:宝宝洗澡

活动目标:

1、在说说、玩玩中认识身体各部位。(脖子、胳肢窝、后背、膝盖)

2、体验洗澡带来的乐趣。

活动准备:

小动物洗澡图片

活动过程:

一、随《我爱洗澡》音乐进场,激起幼儿的兴趣。

师:宝宝们!今天,妈妈要带你们去洗澡,你们准备好了吗?让妈妈看看,宝宝的小拖鞋有没有穿好?好,让我们一起出发吧。穿上了小拖鞋,可要小心哦,要慢慢走,不要摔跤了。

(一起来到大浴缸前)宝宝们,来,脱下小拖鞋,走到浴缸里来吧。找个空一点的地方坐下来,地方打了等会洗澡的时候会洗的更干净哦。

二、欣赏图片,观看小动物洗澡

师:宝宝们,快看呀,小动物们也来洗澡啦!瞧,他们是谁呀?

幼:大河马、小松鼠、小兔子。

师:大河马是怎样洗澡的?大河马洗的是哪里呀?幼:背

师:妈妈告诉你们大河马洗的是后背。(丰富词语:后背)你们的后背在哪呀?我们也来洗洗后背吧。

师:小松鼠洗的是哪?幼:尾巴

师:小松鼠有尾巴,我们宝宝可没有尾巴,可是小屁股可不要忘记洗洗哦。

师:小兔在洗哪?幼:头

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师:小动物们洗澡真开心呀,宝宝们,还有很多地方你们准备洗哪呀?(幼儿自由表述)

三、宝宝洗澡(重点引导幼儿认识脖子、膝盖、胳肢窝)

幼:我要洗洗小脚、洗洗脸、洗洗

师:妈妈告诉你们,这个地方也要洗洗,这叫脖子。(丰富词语:脖子)

师:这个地方也要洗洗,妈妈跟你们说,这里最容易出汗了,这儿叫胳肢窝,这是哪呀?

幼:胳肢窝

师:宝宝,你们这里洗了吗?幼:没有

师:这是哪呀?谁知道?

师:对了,这里叫膝盖。来一起来洗洗膝盖吧。

师:宝宝们,还有哪没洗的吗?(幼儿表述)

师:宝宝们都洗了,妈妈还没洗呢。来妈妈洗到哪,你们就把它说出来。(教师做洗澡动作,幼儿说出各身体部位)宝宝们说的真好呀,来闻闻妈妈身上洗的香喷喷的呢。

师:来,妈妈给宝宝挤点沐浴露。让宝宝洗的比妈妈还要香呢。不过,妈妈说到哪,你们就洗到哪。

师:宝宝们,准备好了吗?(老师说身体部位,幼儿做洗澡动作)

师:用水冲一冲,身上有好多泡泡呀。来,宝宝们我们还得洗洗干净哦。听着音乐洗洗会更有趣吧。(听音乐洗澡)

师:让妈妈闻一闻!哦,真香呀!让小伙伴们闻一闻,香吗?

师:好了,来,妈妈来帮宝宝们擦一擦。我们穿上小拖鞋,换上小睡衣,准备睡觉吧。

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